（广东省肇庆市第十一小学526000）

浅谈如何提高小学低年级学生的计算能力

曾宇旋（广东省肇庆市第十一小学526000）

计算能力是每个人必须具备的一项基本能力，它的准确性不仅影响和制约数学学习的进程与质量，也影响和制约其他学科的学习。因此，计算教学是小学数学教学的重要组成部分，是学生今后学习数学的重要基础。教师应高度重视对学生计算能力的培养。那到底如何能有效地提高小学生的计算能力呢？关键在于从低年级学生抓起，坚持长期、认真、严格的训练。

计算低年级兴趣习惯练习多样化

实际学习中很多小学生在计算方面所反映出来的情况令人担忧，通常情况下，很多教师和家长往往会把这些现象都归咎于学生的粗心、马虎。其实并非全如此，据分析，排除粗心大意这类模糊的主观因素，导致小学生计算错误的原因有多方面：1.法则、定律、性质、公式等数学概念不清，算理不明。2.口算不熟，基础知识不够扎实。3.没有形成计算技能技巧。4.没有形成良好的计算习惯。下面结合我的实际教学经验，浅谈如何提高小学低年级学生的计算能力。

一、激发兴趣

爱因斯坦一直提倡兴趣是最好的老师。人类一旦对某种事物产生了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，能变无效为有效，化低效为高效。在计算教学中，教师应激发学生的计算兴趣，让学生乐于学、乐于做，从而达到获取知识，培养计算能力的目标。……