董建义

[摘 要]在新的育人政策和环境下，包装设计专业必须以市场作为检验育人成果的标准。在此过程中，现代化的校企合作模式发挥了重要作用。充分发挥企业、教师在实践和理论教学中的主体作用，以实体项目为载体，以项目化的分组研习机制为依托，使学生在真实的市场环境中检验自己，做到与市场的无缝接轨，增强创新和实践能力。

[关键词]校企合作；包装设计；模式

[中图分类号]G640

[文献标识码]A

[文章编号]1671- 5918（ 2015） 08- 0028- 03

doi：10. 3969/j.issn.1671- 5918. 2015. 08- 014

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一、教育政策改革下的必然趋势

2014年6月，国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》，要求创新发展高等职业教育，探索发展本科层次职业教育，建立以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学结合为途径的专业学位研究生培养模式，研究建立符合职业教育特点的学位制度；将引导普通本科高等学校转型发展，采取试点推动、示范引领等方式，引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型，重点举办本科职业教育。

1999年之后全国600多所“专升本”的地方本科院校将逐步转型回到以前的职业技术教育类型。国家教育部倡导的高校转型，调整培养目标，着重凸显实践能力的培养，这与以前的职业技术教育有着本质的差别。我国大学现在的发展模式基本为高职院校升本科院校，本科院校通过更名大学升格为研究生培养院校，单一学科院校向多学科综合性大学发展，这些实则都是走的研究性、学术性教育模式路线，在一定程度上忽视了实践性的技能教育，因而导致我国目前市场上技术性人才的稀缺。……