帅佳君

【摘要】初中音乐教学不仅对初中学生的音乐追求有影响，同时也对学生身心发展有着很重要的影响。本文阐述了初中音乐教学中引入流行音乐的现阶段情况，同时对此引来的一些了问题的解决方法做了剖析，以期对初中音乐教学完善优化起到参考作用。

【关键词】初中；音乐教学；流行音乐

随着流行音乐的不断发展，初中音乐教学过程中也开始逐渐引入流行音乐这类元素，希望通过对流行音乐的合理利用来达到培养以及提高初中生审美修养的目的。因此，加强对流行音乐注入初中音乐教学中的重视越来越重要。

一、初中音乐教学现状

（一）相对局限性

由于目前中国初中音乐教学受一些传统观念与旧式教学方法的影响，给音乐教学带来了许多有待解决的问题。传统的音乐教育所教授的内容大部分是国家规定的那些经典教材，欠缺一定数量的流行音乐，这也是当前初中音乐教育存在的一个局限性。想要突破这种已有的教学内容，就需要打破这其中的一系列阻碍，逐步将流行音乐增加到初中教学内容中去，从而实现把流行音乐引入初中音乐教学中。

（二）教学理念受限

受传统教学教材一直以来的影响，许多初中音乐教师对流行音乐没有辩证地看待，认为流行音乐的艺术性不强，歌曲比较粗俗与浅薄，演唱起来缺乏科学指导，会影响到初中学生的欣赏水平。这也就造成了初中音乐老师对流行音乐从内心有意思的排斥，很难实现把流行音乐融入到音乐教学中去，从而不利于激发学生学习音乐的积极性。……