杨烨　杨小林

摘要 通过制定并实施 “项目+基地”的“3+1”产学研合作创新型人才培养模式，对培养动物科学专业学生的创新思维、创造能力、创业精神和提高人才综合素质起到积极的促进作用，旨在培养具有创新、创造、创业精神和能力的动物科学专业人才。

关键词 动物科学；创新型人才；人才培养模式

中图分类号 S-01 文献标识码 A 文章编号 0517-6611（2015）15-353-03

Practice and Thought of Training Model of Innovation， Creativity and Enterprising Talents in Animal Science Specialty

YANG Ye， YANG Xiaolin

（College of Animal Science in Yangtze University， Jingzhou， Hubei 434025）

Abstract Through making and implementing “project+bases” “3+1” industry-academy-research cooperation innovative talents cultivation model， it has positive promoting effect on improving students comprehensive quality（innovative thinking， creative ability and enterprising spirit） in animal science.

Key words Animal science； Innovative talents； Talent cultivation model

畜牧業是关系国计民生的重要支柱产业，也是衡量一个国家农业是否现代化的重要指标。目前我国畜牧业年产值已达到1.4万亿元，已经超过农业总产值的30%。随着畜牧业的快速发展，对动物科学专业人才的要求也越来越高，特别是对创新型人才的培养提出了更高的要求。“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”[1]，《国家中长期科学和技术发展规划纲要》提出：“到2020年我国进入创新型国家的行列”，这些都表明科技创新在促进畜牧业的跨越发展中具有主要作用。高等学校作为人才培养和知识创新的高地，肩负着创新人才培养的神圣使命[2]。中国畜牧兽医学会理事长陈焕春院士提出，动物科学不仅要培养创新型专业人才，更要培养具有创造、创业精神和能力的动物科学专业人才，这是农业高等教育所面临的新的挑战。目前，畜牧业的科技贡献率已经超过50%，但是随着畜牧业的快速发展，“人才荒”也日益加剧，特别是培养具有创新思维、创造能力、创业精神的高级专门人才，是我国农业高等教育的职责[3]。……