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教育的个体经济功能新论

2015-07-12刘颖

学周刊·下旬刊 2015年9期
关键词:个人

刘颖

摘要:就教育的经济功能来说,理应从教育的社会经济功能和个体经济功能两个方面进行研究,但经过翻阅大量的教育学类书籍和上网查找历年来学者发表过的论文来看,教育的经济功能几乎都归属到教育的社会功能里面,对教育的个体经济功能的研究少之又少。因此,探讨教育的个体经济功能就显得十分必要了。本文将从家庭和个人两方面来阐述教育的个体经济功能。

关键词:教育经济功能 个体经济功能 家庭 个人

随着社会生产技术、手段和方式的快速发展,教育对社会经济和个体经济增长的促进作用也在不断增长,在社会和个人经济生活中的地位稳步提高。相对于国家和社会来说,个体可以分为家庭和个人,所以笔者将从家庭和个人两方面来阐述教育的个体经济功能。

一、教育对家庭经济功能的影响

(一)教育作为一种投资,可以提高家庭整体的收入水平

过去,中国的经济还不发达的时候,大山里的人们因为交通不便,世世代代生活在偏僻的无人问津的小山村里。他们靠着繁重的农务维持生计,他们的孩子无法接受正规的学校教育,有的孩子甚至还未成年就早早地成了家,整个村庄的经济收入水平都比较低。后来,中国的经济渐渐地发展起来了,交通也方便了,这些人开始走出大山到城里去打工。由于受到城里人思想的潜移默化的影响,他们当中有更多的子女享受到了受教育的机会。等到他们毕业以后,在城里找到了一份好的工作,减轻了父母的经济压力,也增加了家庭的收入。……

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