周莲

摘 要：幼儿教育不仅是对学生进行基本的学前教育，还应该重视幼儿心理健康的培养。自信心是一种良好的心理素质的体现，对于幼儿的成长发展是非常重要的。针对幼儿自信心培养的教学方法进行了探究，以期能够有一定的参考价值。

关键词：鼓励；素质教育；学习氛围

一直以来，我国对素质教育都非常重视，人们对于素质教育的成果也广泛关注。在幼儿素质教育中，幼儿自信心的培养是非常重要的，这是一种良好的心理素质。自信心要从幼儿时期开始培养，从小就帮助学生树立强烈的自信心，这对幼儿今后的发展是非常重要的。从目前的情况来看，一些幼儿会表现得比较胆小、自卑，缺乏自信心，这会给幼儿今后的发展造成一定的障碍，所以培养幼儿的自信心是非常值得重视的。

一、采取鼓励式教学，树立幼儿的自信心

人在得到认可的时候自信心会得到最大限度的提升，对于幼儿来说也是一样的，渴望得到认可是人类的一种心理需求。所以，在教学中，教师要采取鼓励式教学，幼儿的年龄比较小，如果出现错误，教师一味地批评指责，那么很容易给幼儿留下心理阴影，导致幼儿出现自卑或者排斥学习的现象。科学证明，鼓励式的教学方式对于幼儿的发展是非常有帮助的，教师的一言一行都会影响幼儿。在教学活动中，教师要根据幼儿的表现多鼓励，语言上进行支持，当幼儿表现得比较好的时候，教师一定要及时进行鼓励和表扬，语言上对其进行肯定，当出现错误的时候，教师也要尽量容忍，正确地引导幼儿改正错误，这样才能够彻底提升幼儿的能力，树立幼儿学习的自信心。……