池西湖

摘 要：德育是中学体育教学中不可忽视的部分，更是现代化体育学习的关键所在。在体育教学中，必须重视德育在体育学习时的全面渗透。经过教学，学生能够明白学习阶段是在有规则、有纪律的基础上来体现学生的主体地位的。假如忽视德育理念或者基本原则，做到自由与民主就很困难，从而不能发挥中学生在体育学习中的主体作用。

关键词：体育；德育；初中教学

一、体育教学中德育渗透观念的树立

体育教师在对初中生开展德育课堂时，应该联系体育课本的主题。这就要求体育教师做好备课工作，总结课本特点，掌握教材内容，思考课本是每一个层次的教学目标，做到思想道德教育和体育实践活动的全面结合。例如，长跑可以提高学生的耐力，接力跑展现了团队的合作精神；跳跃活动以及不同的器械体操增强了学生勇敢的品质；足球或篮球等活动培养了学生不放弃、坚持到底的执着精神。因此，开展体育教学时，体育教师要全面探索教材内容中包含的各类教育条件，依照不同的实践活动、各类课本的重点，从初中生的实际状况出发，把德育深入到初中体育课堂的各个阶段。比方说，利用保护体育器械、设置活动基地来激发学生热爱劳动、帮助他人的观念；利用跳远、体操等活动增强学生果断、勇敢、机智、团结友爱、互相帮助的优良品格。

二、教学中德育渗透的途径

1.磨炼学生的意志品质，激发学生的爱国热情

一方面，体育教师通过讲授课本中的理论知识，要求学生完成运动会的各项任务来培养其民族归属感和爱国精神。……