中职学校班级管理存在的问题及对策
2015-06-18琚金平
成长·读写月刊 2015年4期
琚金平
【摘 要】班级管理是中职学校学生安心生活的保证,在学校的发展过程中不可忽略,对学生的健康发展更是起着至关重要的作用。本文从多个方面探讨中职学校班级管理存在的问题及对策,从而更好的进行班级管理。
【关键词】班级管理;问题;对策;班主任工作
班级管理既是一门学问,更是一门艺术,如何来提高班级管理效益,使班级管理的科学性和艺术性完美的统一起来,是我们每一位教师尤其是班主任值得深思的重大课题,也是我们新时期进行班级管理工作应追求的理想目标。
尽管各级教育行政部门都非常重视进行班级管理工作,但由于受到习惯市场经济和社会上各种不良因素的影响,学生的思想存在着极大的差异,给班主任的工作带来了极大的困难。首先,学生普遍缺乏自信心,思想工作非常难做。这一方面由于学生的身心迅速增长,正处于情感的叛逆期,逆反心理强,自身学习观念不强,更缺乏艰苦朴素的心理准备。另一方面是因为中职学校比较特殊的生源,学生分数普遍偏低,厌学情绪比较严重,组织性纪律性较差,有大量的学生学习态度很不端正。 再次,班主任对违反纪律的学生进行教育和处理起来比较困难,更有很多家长不能理解和配合。面对重重困难,班主任如何才能让学生安安心心地进行积极向上的学习和生活呢?
首先,爱生如子是做好班级管理的前提.
伟大的教育家陶行之先生曾经说过,“没有爱就没有教育”。……
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