任爽 郭金玉

摘 要：项目教学法是老师和学生共同通过具体的项目完成教学活动的教学方法。该校信息学院学生根据老师的具体教学项目学习完成与项目相对应的电子实验。该方法下提供的实验更能提高学生的学习目标性，学习效率有效提高。通过具体实验学生可以更加自如的进行试验操纵、深入了解实验的工作原理并进一步提高动手能力。项目教学法最显著的特点是“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”，具体表现在：目标指向的多重性；培训周期短，见效快；可控性好；注重理论与实践相结合。项目教学法是师生共同完成项目，共同取得进步的教学方法。项目教学法是对传统教学方法的有效改良，尤其是在电子实验课上，大大提高学生的学习兴趣。

关键词：电子实验教学 项目教学法 教学改革

中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）12（c）-0247-02

根据近几年毕业生的跟踪调查，用人单位更倾向于招聘动手能力强，有实际操作经验的同学，这就意味着参加过大学生电子大赛、大学生“挑战杯”、科技创新、科技竞赛等的学生在这方面更有优势[1]。通过电子实验实践环节，既能激发学生的求知欲，又能加深对电子电路基础理论课的理解，还能培养电子电路的实践技能，最终达到提高学生分析问题和解决问题的能力，为毕业设计和将来独立工作打下良好基础[2]。因此，如何改革电子课程模块的教学与实践方法，有效培养学生电子电路设计能力值得去探索。……