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湖南省高职院校路桥专业“综合实训”课程建设现状调查及对策分析

2015-06-07孙媛媛

职教通讯 2015年27期
关键词:实训高职评价

方 磊,孙媛媛



湖南省高职院校路桥专业“综合实训”课程建设现状调查及对策分析

方 磊,孙媛媛

对湖南省7所高等职业院校道路桥梁工程技术专业所开设的“综合实训”课程现状进行了调研,分析了课程存在的不足之处,并在此基础上提出了系统的、有针对性的课程建设思路与对策。

湖南省高职院校;路桥专业;综合实训;课程建设;对策

“综合实训”课程是指学生在完成主要专业课程的理论学习和各单项技能训练后, 综合运用所学的专业知识和单项技能,进行综合性、系统化的训练。[1]这种训练的主要目的是结合企业需求,以主要就业岗位职业能力为标准,以提高学生职业能力、职业素养为目标,为学生进入企业顶岗实习做好前期准备,并最大限度地提高学生的岗位适应能力。

一、湖南省高职院校路桥专业“综合实训”课程现状调查

目前,湖南省共有7所高职院校开设了道路桥梁工程技术专业,笔者分别对这7所学校所开设的“综合实训”课程进行了调研,并对湖南省高职院校路桥专业“综合实训”课程目前主要采用的两种模式进行了分析与对比,详见表1、表2。

表1 湖南省高职院校路桥专业“综合实训”课程模式

表2 湖南省高职院校路桥专业“综合实训”课程开展的模式对比

续表2

从表2可以看出,湖南省高职院校路桥专业“综合实训”课程所主要采用的两种模式虽各有特点,但同时也存在以下四方面的共性问题。

(一)缺乏整体式设计

“综合实……

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