杨光宇

(武汉铁路职业技术学院，湖北武汉 430205)



《护理事故防范与处理》课程培养高职实习护生依法执业的研究

杨光宇

(武汉铁路职业技术学院，湖北武汉 430205)

本文探讨新开发的《护理事故防范与处理》课程教学培养高职实习护生依法执业效果。在顶岗实习前1学期对我院2010级高职护理专业两组学生实施差异化教学，实习10个月后对护生的护理法律知识及实习期间护理差错事故和护患纠纷发生情况开展问卷调查和统计学分析。实验组护生的护理法律知识问卷评分高于对照组学生，护理差错和纠纷发生率低于对照组。《护理事故防范与处理》课程教学有助于培养高职护生依法执业意识和能力，减少护理差错和护患纠纷发生，经验值得推广。

高职护理专业;实习护生;依法执业;护理事故防范与处理

加强护生与护士执业相关的卫生法律知识教育、减少护理差错事故和护患纠纷的发生以适应新时期护理岗位需求，已成为护理教学改革的重要课题。然而至今我国护理专业法律课程尚处于理论性探索和研发阶段[1]。我校作为全国示范性高职院校，新开发《护理事故防范与处理》课程和教材并实施教学，探讨其培养高职实习护生依法执业效果，旨在为我国护理专业法律课程建设摸索、积累经验，以期为相关教学改革提供依据。

1 对象与方法

1.1 对象选择

在武汉铁路职业技术学院护理专业2010级学生中任选4个班为研究对象，均为女性，年龄18-20岁，其中2个班为实验组80人，另外两个班为对照组80人，两组年龄、学习成绩比较无统计学差异(均P>0.05).