吕海玉

摘 要： 随着《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部24号令）等一系列文件的颁布，高校越来越重视学生管理工作，辅导员作为学生管理队伍的骨干力量，其队伍建设是高校学生管理工作的重中之重，众多学者就目前高校辅导员队伍建设过程中遇到的问题进行了对策研究。本文主要就辅导员队伍建设中存在的问题，从人力资源工作设计理念出发进行相应的应用研究，以进一步提高辅导员队伍质量。

关键词： 高职院校 辅导员 工作设计

目前众多学者就辅导员队伍建设进行实际研究，例如有针对辅导员队伍结构和工作状况的研究，有针对辅导员自我职业认知方面的研究，有针对辅导员角色定位、工作职责方面的研究，有针对辅导员队伍管理机制的研究，有针对辅导员专业化、职业化的研究，等等[1]，可见辅导员队伍建设及其发展是目前高校学生管理工作研究的一个主要课题。从学者们的众多研究发现高职院校辅导员建设存在共性的问题：辅导员的角色定位不准确，认为自己是“保姆”、“勤务兵”；辅导员将过多精力放在事务性工作处理上，弱化其他职能；辅导员培训机制研究需进一步加强；辅导员人员的稳定性需进一步提高。有效的工作设计可以从工作的内容、工作的职能、工作的绩效、工作环境、关系的设计中解决以上诸多问题[2]。……