● “群体创新空间”概念下的科技社团构架

群体创新空间于2014年由清华大学教授高云峰和信息通讯技术（ICT）教育专家高震合作提出，简称GIS或集思，是一个以松散群体参与创新活动为特征，提供想法到实现所需的材料、设备及设施，并具备社交功能的空间。旨在在网络时代背景下，培养海量具备出众能力的学习者和创新者。

科技社团是一种由学校或学生自发组织的，以共同的兴趣爱好为前提，以拓展自身科技知识、锻炼科技能力、提升科学素养为目标，以学生为主体的探究性共同体。

基于群体创新空间概念下科技社团是未来学生科技社团的新型构架模式，该模式下的科技社团由学校科技中心统筹管理，主要由图书资料中心、网络开源资料中心、材料设备中心、课程研究中心、创意创想工作室等组成。架构图如下图所示。

中国图书馆学会副理事长吴建中在2012年中国图书馆年会上说：“图书馆正在经历从提供阅览设施到营造学习环境的转型。过去，图书馆考虑更多的是怎么设置书架、书桌和咨询台，读者跟着图书馆员的要求走。进入数字化时代，读者的信息要求更加多样化了，因此我们必须重新思考如何营造一个读者欢迎的复合型学习空间了。这几年信息共享空间已经比较普及，最初的设想是将阅览室、电脑房和咖啡厅的功能结合在一起，使读者可以边交流边获取信息，从获取书刊到获取信息，现在又有图书馆对此作进一步延伸，即获取工具。……