李秀双

摘 要

文化的传承离不开教育，尤其是学校教育，而学校实现教育目的的主要场所是课堂，课堂对文化的发展起着重要的作用。从宏观的文化领域深入到微观的课堂教学之中，可以发现，课堂文化有重要的教育价值：有利于提高课堂教学效率；有利于建立和谐师生关系；有利于学生形成正确的价值观念。构建高效的课堂文化需要：开发丰富多样的课堂资源；制定科学民主的课堂制度；创设互动的课堂学习情境；唤起教师的文化自觉意识。

关键词

课堂文化 内涵 教育价值 建设途径

学校文化的重要组成部分是课堂文化，课堂文化为课堂教学带来了生机和活力，课堂文化潜移默化地影响了学校教学的质量，也影响着学校师生的发展。吴康宁认为：学校文化魅力得以检验的最佳场所不是在操场上，不在走廊里，不在图书馆，而它应该是在课堂之中。学校文化建设成果最有力的证明，是课堂中活动样态、人际关系和精神状态[1]。由此可见，课堂文化在学校教育中应受到足够的重视。而课堂文化的构建不是一蹴而成的，涉及到课堂的方方面面，本文试图从教师和学生发展的角度谈课堂文化的内涵、教育价值及其构建途径。

一、课堂文化的内涵

1.“文化”的内涵

在我国，“文化”这个词语，最早出现在《周易·贲卦·象传》：“观乎人文，以化成天下。”意思是说用人类的伦理、道德规范去感化人民，容易让人民脱离野蛮，使国家变得文明，发展得更好。……