袁学权

不论是伟人还是平凡的人，都有自己的德行，伟人之所以是伟人，因为他拥有比普通人更多更好的德行。作为一名小学教师，很多时候品行比能力更重要。最近，听了王燕老师的讲座——《教育从“心”开始》，感受颇深，现谈谈我个人的体会。

一、微笑

微笑是人际交往中最富有吸引力，最有价值的面部表情，它是对生活的一种态度，跟贫富、地位、处境没有必然的联系。德国威尔科克斯曾说过：当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。

周恩来同志在和美国前总统尼克松谈判时，正是因为他时刻带着微笑，使得谈判成功，让两个大国之间的意见不谋而合；2008年，汶川地震中，正因为无数正能量的微笑，让成千上万的受灾群众重新树立起对生活的信心……

所以，我们在教学中，能做到时刻微笑，给学生以亲切、和蔼的感觉，学生幼小的心灵也会受到渲染，从而微笑面对学习、生活。

二、关爱

作为老师，对待学生就得像对自己的孩子。用“脑”管理学生，而不是简单地用“手、口”来管理。给学生一个眼神、一句问候、一个微笑，就是关爱。

教育家陶行知先生的“四颗糖”的故事，给我们留下了深刻的印象，没有训斥，没有疾言厉色，更没有体罚学生，让学生认识到了自己的错误，多么高尚的师德啊！

关爱之心是一种品德，也是一种境界，更是一种态度。

三、等待

“月上柳梢头，人约黄昏后”是等待。在教学工作中，我们必须学会等待。