王 洋

(新疆师范大学语言学院，新疆乌鲁木齐 830054)

新疆少数民族教师国家通用语言文字使用现状调查研究

王 洋

(新疆师范大学语言学院，新疆乌鲁木齐 830054)

通过对新疆少数民族教师国家通用语言文字使用现状的调查，发现少数民族教师在教学以外的日常生活中对国家通用语言文字的使用率并不高，说和写的语言输出技能明显低于听和读的语言输入技能。完全用国家通用语言文字授课，对于大部分被调查的少数民族教师而言是有难度的，并且在教学环节中少数民族教师对国家通用语言文字的使用也存在差异。鉴于此提出促进新疆少数民族教师国家通用语言文字水平提高的路径与方法，旨在提高教学成效。

语言使用；少数民族教师；国家通用语言文字

一、引言

2010年中央新疆工作座谈会以来，新疆双语教育得到长足的发展。随着中小学和学前双语教育规模的不断扩大，双语教育质量问题被进一步关注，而提升质量问题的核心与关键是师资队伍素质的提升。根据《2012年新疆维吾尔自治区少数民族学前和中小学双语教育工作年度报告》数据显示，新疆中小学双语教育岗位教师6.27万人，其中少数民族教师5.60万人，占中小学双语教育岗位教师的89.31%，①可见现今新疆中小学双语教育工作主要是由少数民族教师承担的。

衡量双语教育中教师的一项重要指标是双语表达能力是否达标。对于新疆以少数民族为主的教师队伍而言，更为重要的是其母语之外的第二语言，即国家通用语言文字能力的达标。……