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STEAM:促成接地气的教育教学新常态

2015-06-01刘党生樊绮

中国信息技术教育 2015年9期
关键词:跨界常态素质教育

刘党生+樊绮

STEM、STEAM,近两年来这两词频频出现于网络、报刊,也被专家、校长、教师们时时挂在嘴边,同时,在STEAM的号召下,机器人、3D打印机进入了学校;奥巴马也加入了全民学编程的队伍,写下了自己的第一条代码;帮助学生们学习数学、科学的教育科技产品层出不穷。在这不断的视觉和听觉冲击之后,我们希望能看到STEAM在教育中的真正实施,能看到STEAM给教育带来的切实改变,能看到科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)、艺术(Art)这五个学科不一样的跨界融合,能看到STEAM在不同教育阶段所展现的独特魅力……而上海,近年来因为对素质教育的追求和发展,成为了教育改革的前沿,因此,我们来到了上海,希望能从上海的学校中,找寻到对STEAM的别样解读,找寻到STEAM在教育教学中的新常态。endprint

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