薛树清

摘 要：刚刚步入小学的孩子们，根本没有自学能力，他们大多习惯上课时书本放在一边，专心致志地听老师讲。教材只是学生上课时的摆设，平时作业时更是很少翻书，学习上遇到问题，根本不知道翻看教材上的知识来帮助解决，而是赶紧从老师和家长那里得到答案。这无疑需要小学语文教师培养学生的自学能力。

关键词：自主学习；学习方式；自学能力

针对刚入学的学生不会自学的情况，我按以下几个步骤来培养学生自学能力。

一、在语文课堂上教师要为学生创设自主学习的氛围

培养小学生自主学习的能力，教师必须为孩子们创设自主学习的氛围。一是建立和谐的师生关系，语文教师要高度重视课堂上的师生的情感交流。教师授课时态度要亲切，语言要具有感染力。二是教师要给孩子们提供自己独立思考的机会，让孩子们真正参与学习，体验学习的快乐。例如，语文教师应该把以讲为主体的课堂教学转变成教师引导，孩子们独立思考，大胆质疑问题，讨论交流的自主学习。记得我和孩子们学习《司马光砸缸》这一课时，我给孩子们提出一个问题：“如果司马光不砸缸，他会有别的方法救出缸里的孩子吗？”孩子们就会各抒己见，最后通过讨论交流得出结论。在这样的教学过程中，我们会给孩子们充分的时间去思考讨论和交流，讓参与学习的每一个孩子都能通过自己独立思考谈出独到见解。

二、在语文课堂上教师要创新学生自主学习方式