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微信公众平台在高校思想政治教育中的应用研究

2015-05-30高扬

科技资讯 2015年9期
关键词:微信公众平台应用研究思想政治教育

高扬

摘 要:随着现代信息科学技术的快速发展,越来越多的新兴科技开始运用于高校思想政治教育过程中。微信作为信息科学技术领域出现的新型事物,对于社会的各个领域造成了巨大的冲击,通过对微信技术的运用,可以充分的发挥出微信实时性强、功能多样化的优势。针对这样的情况,在该文中,将具体的结合微信公众平台的特点,对微信公众平台在高校思想政治教育中的应用进行分析探讨。

关键词:微信公众平台 高校 思想政治教育 应用研究

中图分类号:G434 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2015)03(c)-0169-01

1 微信公众平台在高校思想政治教育中的应用研究的重要意义

微信创始于2011年,是腾讯公司推出的一款即时通信类软件,该软件可以实现语音、文字、图片、视频信息的实时通信,还可以支持多人进行同时聊天。与此同时,还可以在微信上建立微信平台,提供给人民群众进行网页和信息的浏览。可以说,通过微信平台,即可以实现好友之间的实时通讯,又可以通过微信平台浏览来自平台上的消息,除此之外,作为一款社交软件,微信平台不会收取任何费用(除去浏览网页收取的一定的费用之外)。鉴于微信的特点,截至目前为止,微信的注册人数已经超过了5亿。在这样的背景下,作为高校的思想政治教育工作者,如何有效的利用好微信,将微信的优势运用到教育领域已经成为了高校思想政治教育工作未来研究的重点区域问题之一。

2 微信公众平台的应用优势

2.1 便捷的操作性能

微信平台是经过腾讯公司深度优化设计的公众平台,任何人都可以轻松的按照软件的提示步骤进行账号注册,没有任何的要求。与此同时,注册完毕微信账号之后,就可以随时进行微信公众账号的关注,可以说,微信公众平台具有着高度便捷的操作性能。

2.2 高时效性的人际交流能力

通过使用微信平台账号,可以实现微信信息的实时传输,与此同时,在微信平台可以将推送信息快速的传输给微信的关注用户,在微信用户使用微信软件的同时,收到这些微信平台的推送消息。与此同时,由于推送消息具有着百分之百发送的特点,可以实现高时效性的微信信息发送。

2.3 丰富的微信内容

通过对微信平台内容的更新,可以将图片信息、视频信息、语音信息分门别类的进行发送,与此同时,经过微信认证的微信平台具有着更高的权限,可以向微信平台的关注者发送更多的消息。这些消息既可以是小图片,也可以是微信平台管理者精心设计的专题类内容。

2.4 消息推送的精准性

通过对微信平台的使用,可以利用用户分组控制和地域分组控制,实现将信息有针对性的发送,提升消息推送的推送效率。

3 微信公眾平台在高校思想政治教育中的应用研究

截至目前为止,90后已经成为了大学生群体的主力军,这一代人具有着创新精神强、注重个性的特点,这一群体对于新技术有着更加执着的追求。与此同时,90后群体对于实时性交流软件的热衷度也很高。在这样的背景下,将时尚的微信公众平台和高校思想政治教育有机的集合在一起,有效的提升高校思想政治教育的教育效果。

3.1 加强师生之间的沟通交流

高校思想政治教育一般情况都是在合堂的情况下进行的,其流动性也很大,高校的思想政治教育教师也难以真实的了解到数以百计的学生的特点。在这样的背景下,由于师生之间的交流很少,就难以有效的发挥出思想政治教育的特点。既使教师在课堂上表示如果同学们有问题可以随时向教师进行交流咨询,但是一般情况下,大学生群体都不会进行和思想政治教师的交流。造成这一问题的原因是教师的个体特征和学生的个体特征存在着较大的差异,与此同时,由于青少年群体是经历了网络时代兴起大潮的群体,这就导致青少年群体和教师群体存在着一定的鸿沟,影响了师生之间交流的进行。

针对这样的情况,通过使用微信平台,教师可以通过在微信软件中注册一个账号,并要求学生关注教师注册的微信平台,通过微信提供的技术支持,教师就可以利用推送消息将思想政治教育的中心知识和日常的作业任务定期的推送给大学生群体,提升高校思想政治教师的工作效率。与此同时,通过利用微信公众平台,学生也可以自由的和教师在网络上进行交流,拉近师生之间的距离,进而有效的提升高校思想政治教育的教育效果。

3.2 提供移动思想政治知识学习支持

通过对微信公众平台的使用,教师可以将各种思想政治教育知识转化为相关的文本消息、图片消息、视频消息发送给自己的学生。与此同时,当学生将问题的答案发送过来之后,教师也可以将习题的答案发送到微信公众平台上去,提供给大学生群体观看。在这样的技术背景支持下,学生就可以充分的利用好平时的闲暇时间进行思想政治教育的学习,思想政治教育的学习也就可以变得无处不在。

3.3 拓展大学生思想教育新阵地

随着现代信息科学技术的进一步发展,利用微信公众平台技术,可以在发挥高校思想政治教育的优势的基础上,赋予高校思想政治教育科技的新鲜感,提升大学生群体进行思想政治学习的积极性。通过利用微信平台,可以将简单枯燥的思想政治知识转化成为图文并茂的文章,也可以将这些知识转化成为一个个小的微视频,给予大学生群体全新的视觉体验。虽然微信公众平台在提供信息的过程中存在的相对分散的特点,但是,也正是基于这一特点,可以帮助大学生群体日积月累的进行思想政治的学习。尤其是在某一个政治热点问题产生的时候,利用微信公众平台,就更能够吸引大学生群体进行思想政治学习。

3.4 即时分享思想政治思想

通过对微信公众平台的使用,可以为教师进行思想政治教育提供更加广泛的舞台。众所周知,在传统的高校思想政治教学过程中,受限于时间和教学条件的限制,高校的思想政治教师难以将自己的观点全部传输给大学生群体。随着微信公众平台的出现,可以有效的解决这一问题。通过对微信公众平台的使用,高校思想政治教师可以成立一个思想政治教育讨论小组,将所有热爱思想政治学科的学生和教师拉进群组中来,并在群组中进行思想政治思想的实时交流。通过微信软件的实时通讯性能,这些志同道合的人就可以随时进行思想政治问题的思考和探讨,并在思想和探讨的过程中凝练出新的观点,促进高校思想政治教育效果的提升。

4 结语

综上所述,通过对微信公众平台的使用,可以充分的利用其实时性强、推送准确率高的特点,高效的将思想政治教育信息传递给学生,帮助学生可以实时进行和思想政治教师的交流,进行思想政治学习,提升高校的思想政治学习效率。

参考文献

[1] 曹砚辉.当前高校师生关系存在的问题及解决对策[J].教育探索,2012(3).

[2] 杨立淮,徐百成.“微博”网络生态下的高校网络思想政治教育[J].中国青年研究,2011(11).

[3] 吴全华.现代教育交往的缺失、阻隔与重建[J].教育研究,2012(9).

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