电脑化办公使纸张越来越淡出人们的视线，在家校沟通中给家长发信息可以通过便捷的qq、微信或者家校通，轻轻按一个“发送”貌似解决了所有的问题，这种快餐式的沟通方式虽然便捷，但很多人随看随删，所以总觉得少了些什么。在班级管理中，很多老师会当着全班学生的面表扬一个孩子，表扬完了也就过去了，也总感觉少了点味儿。我琢磨着让纸张重出江湖。

小纸条：架起家校沟通桥梁。除了家长开放日，家长们不可能整天待在学校和孩子们一起，但家长都很想知道孩子在学校的表现，当然更愿意听到老师对自己孩子的夸赞，同时，大多数的孩子也希望家长和老师能因为他们而深感自豪。小纸条能够在学校和家庭之间架起一座桥梁。

小纸条的内容是这样设计的：在空白处填上孩子的具体表现，并且签名。这样做可以让老师真正留意和关注学生，捕获学生的闪光点，抓住学生哪怕丁点的优点加以描述，这样可以帮助孩子持续地进步。家长收到老师写的表扬小纸条时，都会为孩子感到骄傲。当老师因为学生不当的行为需要与家长沟通时，家长也会更加容易接受老师的话。

班级一位学生上课听讲一直会做小动作，但有次上课他在多次提醒下能够做到认真听讲，不再做小动作，于是我给该生的父母写了一个小纸条：

亲爱的易易家长，因为 孩子上课听讲认真，眼睛“直勾勾”地盯着黑板 ，还举手发言了一次，我对您的孩子感到非常骄傲，希望您看到这张小纸条，也能对他的行为感到骄傲。……