郭娅玲　唐碧梅

摘 要 家庭是培养中小学生规则意识与行为最重要的场所。家庭教育对中小学生规则意识与行为的教育重心主要是引导中小学生知规则、懂规则和行规则，通过树立重视规则教育的观念，把规则教育渗透到家庭日常生活之中，采用科学有效的教育方法和家长以身作则等教育策略来实现对中小学生规则意识与行为的培养。

关 键 词 家庭教育；中小学生；规则教育

规则，在现代社会中无处不在。培养一个人的规则意识与行为至关重要。知规则、懂规则、守规则，不仅可以使个体更好地适应社会，而且可以使个体实现真正的自由。一个人的规则意识与行为养成，家庭教育是关键。国家主席习近平在2015春节团拜会上发表重要讲话，他说：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风……使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”培养中小学生的规则意识与行为，提高公民素质，构建和谐社会，首先要从家庭教育做起。

一、家庭是中小学生规则意识与行为培养的重要场所

中小学生是规则意识与行为培养的关键时期，家庭是培养中小学生规则意识与行为最重要的场所。鲁洁在《德育社会化》一书中认为，中小学生大都为6-18岁的儿童或青少年，从个体道德社会化发展阶段来看，他们的道德发展阶段正处于他律性道德发展水平向自律性道德发展水平转变的阶段，这正是对其进行规则意识和行为培养的黄金时期和关键期。