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小议简笔画在中职幼师专业英语教学中的运用

2015-05-26金瑶

读与写·教育教学版 2015年2期
关键词:英语教学应用

金瑶

摘要:随着科技的迅猛发展,经济发展全球化,人们对英语的需求日益增大,使得现在英语教学提前到幼儿教学阶段,间接地要求幼师们需要学好英语,培养出与时代同步的复合型幼师是相关学校的职责。本文引入新的英语教育方法——简笔画法,着重介绍它在中职幼师专业英语教学中的运用的优点。

关键词:简笔画 中职幼师 英语教学 应用

中图分类号:G718 文献标识码: C 文章编号:1672-1578(2015)02-0250-01

学前教育是一个人开始接受正规教育的起点,是养成一个良好习惯和形成良好学习态度的关键时期。进行学前教育的老师在这个阶段有重要的影响,一般3至4岁的孩子是在进行学前教育的年龄,在这个年龄阶段的孩子通过模仿老师、父母和周边的人进行学习,但是他们对老师说的话重视程度高于父母的话,因此,一个优良的幼师对学生的影响很大,并且幼师还可以引导学生创新,开发他们的想象的潜力,形成良好的学习习惯。但是我国的学前教育仍然是教育体系中最薄弱的环节,尤其是学前英语教育。简笔画法式教幼师们英语,提高他们的英语水平有很大的帮助。

1 我国学前教育现状

不可否认学前教育是教育体系中最关键的部分,但是它也是最薄弱的环节。现在学前教育组织中的老师大部分是中职水平的幼师,还有的老师是没有受到专业培训的社会人员,并且学前教育组织的教育资源短缺,造成一系列问题。中职学生入学时,基础知识很薄弱,学习能动性差,尤其是英语,他们自由的词汇量少的可怜,语法知识基本不会,更重要的是,他们对学习英语没有兴趣,更有甚者是讨厌学习英语。……

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