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学生心目中的好老师

2015-05-25闫丽丽

黑河教育 2015年5期
关键词:阳阳微笑师生

闫丽丽

从教多年,经常听到学生们的种种呼声,例如“老师天天盯着我们考试的分数。”“老师有的时候把我的缺点与其他学生的优点比。”“我们有缺点、过失,老师应该帮助我们,不要随意责骂。”总之,学生们不喜欢这样的老师,他们心目中的老师应该是一个对学生能理解,有爱心,能宽容,能与时俱进,有开拓进取精神的老师。

一、真心关爱学生

爱是教育的源泉,没有爱就没有教育。只有在充满爱的教育中,才能激发学生各方面的积极性,去获得成功。哪怕只是一句关心的话语、一个善意的微笑,都会在学生的心灵洒满阳光。在这里我给大家讲一个真实的例子。

开学第一天,在孩子们天真而好奇的眼神中,我发现一双胆怯、忧虑的眼睛,阳阳父亲早逝,母亲改嫁,和年迈的奶奶相依为命。她性格孤僻,很少与人交谈,上课回答问题不积极。五一假期过后,竟然没来上学,跟她联系之后,才知道她生病了。为了进一步弄清情况,放学后,我决定去家访。我买来一些水果和糕点,当她见到我时,很是惊讶,但眼里却充满了感激。我让她多休息几天,并告诉她,落下的功课会利用课余时间给她辅导。第二天阳阳来上学了。我表扬了她,并且叮嘱大家:“人人都来关心阳阳,学习上更多帮助,生活中要多关照。”接下来,我又努力接近她。例如在日记本和作业本上,我会写下这样的话,“你有什么困难请跟我说”“我相信你能做得更好。”渐渐地,她开始和我接近,向我倾诉,终于在课堂上她主动举手并回答问题了。毕业典礼上,她唱起周华健的那首《朋友》,她说,这首《朋友》是唱给老师的,祝老师永远幸福。我流泪了,真舍不得她离开,而她多年来对我也是念念不忘。可见,老师真心的爱能使学生冰冷的心复苏,也能使学生对生活充满信心和勇气。教师只有对学生付出真诚的爱,才能用唤醒、激励和鼓舞大开学生心灵的“钥匙”,促进每个学生得到充分的发展。

我班的李同学字迹潦草,有时根本无法辨认。于是在课堂上写作业时,我会微笑地站在他的身边指导,嘴里还不时地称赞:“这个字比那个字写得好,这一笔要是再往上提一点就更好了”“瞧,用心去写,字写得多工整,本面多清晰啊!”适当的时候,我还会在他的作业本上贴张他喜欢的粘贴,他高兴极了,用手抚摸着这小小的粘贴,眼睛都在笑。渐渐的,他的字比以前进步了许多。因此,我相信只要给孩子创设一个激励、理解、信任的空间,他们会做得更好。

二、微笑面对学生

微笑是一种亲切的语言,能架起沟通的桥梁;微笑是一缕柔和的阳光,能融化他人心中的冰雪,使生活更加灿烂。可是有的教师习惯板着脸,一脸严肃,在学生面前很少微笑,害怕失去尊严,其实不然,学生们喜欢让我们笑,高兴看到我们的笑容。他们认为,老师笑了,是对他们的理解、信任和宽容,能让他们感觉到温暖。的确,我们做教师的,应该放下师道尊严的架子,面带微笑,走到学生们中间去,听他们讲故事,跟他们做游戏,一起畅谈远大的理想。所以请教师把微笑毫无保留地奉献给学生,使学生在轻松快乐的环境中茁壮成长。

三、用宽容接纳学生

面对学生的过失,教师一个淡淡的微笑,一句轻轻的问候,可以送去包容和谅解的暖意。我班的小宇,是个淘气又倔强的学生,头脑反应快,上课却不注意听讲,而且经常不完成作业。我耐心地和他谈过很多次,但是效果都不明显。一天中午,我刚到学校就有同学告诉我:小宇和别人打架了。我走进班级,看见书、本、文具盒散落一地,真是一片狼藉。看到这一切,我不由得发起火来,决定好好教训他一番,我把他叫到面前,准备给他的母亲打电话,可就在我问他家里的电话号码时,却突然发现他的头压得很低,手不停地搓着衣角,看上去害怕极了。这时一位同学走过来说:“老师,别打电话了,他妈妈知道他犯错误后会惩罚他的。”得知这个事情后我还是拨打了他妈妈的手机,我没有告状,而是将他平时好的表现告诉了家长,并让家长多关心和鼓励他,他听到这些话后,惭愧地哭了起来。放下电话我又和他长谈一次,他向我保证他今后一定改正,争取做到更好,并谢谢我没告他的状。从那以后,我发现他改变了很多。没想到,宽容的作用让人得到意想不到的收获。

四、沟通赢得学生

夏丐尊说过:“教育不能没有情感,没有爱就如同池塘没有水。”在教育过程中应该先了解学生的想法,倾听他们的心声,多与他们沟通,然后再对症下药。只有这样,师生间才能多一些理解、多一份信任、多一点儿包容。教师要尊重学生的人格,用民主、平等的方式对待每一名学生,用爱心将他们冰冻的“心里防线”融化,只有这样师生间才会架起情感交流的桥梁。因为学生的心是清纯的,老师一个期望的眼神、一个赞许的微笑、一个鼓励的手势、一句关心的话语,都会使学生开心。我校一名学困生特别贪玩,见到足球、篮球就不撒手,而且在自习课上经常说话。一次自习课,他遇到不会写的字,正在请教同桌时,被老师发现,老师一气之下找了家长,不仅使师生产生误解,也严重影响了学生学习的情绪。失去了往日的欢乐。我想,如果这位老师不是急于找家长,而是先与他沟通,适时进行正面引导,结果会是截然不同的,可见,心灵的沟通是多么的重要。

作为一名教师,我们要把爱渗透在教育工作中,不要吝惜自己关爱的语言和善意的微笑,多一份理解和尊重给学生,相信,学生将会收获无限的梦想与希望。

(责任编辑 刘新蕊)

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