新课程理念下高中语文教学中德育渗透艺术的探究
2015-05-22雷悦
中国校外教育(下旬) 2015年3期
雷悦
[摘要]:语文教学活动不仅能够培养学生的科学文化素质,还对学生的思想道德品质的培养起着至关重要的作用。在实际语文课堂教学活动过程中,很有必要渗透德育教育的内容。对此,高中语文教师在对学生传授语文知识的同时,也要重视对他们进行思想道德的教育。语文课堂教学中不仅仅是要培养出学生们的语文素养,还要具有德育教育的功能,这也是新课程改革对语文教学的要求。文章从高中语文课堂教学活动着手,探讨德育渗透艺术,旨在探索出高中语文教学活动过程中提高学生们思想道德品质修为的途径。
[关键词]:高中语文 教学活动 德育渗透 思想修为
道德是评价一个人行为的准则与规范。德育在人生的每个阶段都是不容忽视的。高中语文课堂教学过程中要渗透德育教育,更是新课程改革下对语文课堂教学的最新要求。语文对于各个阶段的学生来说都是一门最基础的课程,它是进行德育教育最好的学科工具。在语文教学过程中,有效地把传授语文知识、培养语文能力与提高思想道德素质有机统一,是当前新课标改革的重点要求。
一、德育教育在高中语文教学过程中的必要性
高中是学生形成正确的人生观与价值观的重要时期,在高中语文教学的过程中进行德育教育的渗透对于学生形成正确的人生观与价值观有着不可或缺的作用。语文课程内容的丰富性决定了对学生进行德育有得天独厚的地位,所以高中语文教师要充分利用这一得天独厚的地位,在语文教学过程中对学生思想道德进行教育以免学生走入歧途。……
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