曹丽莉

交互式电子白板在幼儿园教学过程中的使用越来越平凡，它以其独特的方式吸引着教师的注意力，它的功能性不断得到深化，效果的显著也得到师幼共同的肯定。

学前教育越来越受到社会的关注，幼儿园的课程设计与教学方式也越来越形象生动。在这样的大环境下，我们幼儿园老师也不断探索学习新事物，特别是一些先进的科学技术，能够帮助孩子们更好地学习到知识内容，开发潜在的能力。在近几年的工作中，我们也发现幼儿在交互电子白板的帮助下，可以在各种效果和操作中，提高学习的兴趣，强化知识的收获，激发思维的火花。

一、活用电子白板，在效果中提高幼儿学习的兴趣

幼儿的学习兴趣决定着幼儿的学习过程，教师可以运用形式多样的教学具、教学手段吸引孩子学习的兴趣，激发孩子们学习的潜能，使孩子们对学习有更多的兴趣。在电子白板的学习中，我也了解到，白板的功能有很多，使教学活动更加吸引幼儿注意，特别是一些互动式的学习，更好地提升了幼儿学习的兴趣。

在大班语言活动《动物绝对不要改穿衣服》中，我运用两张叠加的图片，通过隐藏功能，让幼儿通过电子笔一点就看到小刺猬刺破衣服的图片，幼儿新奇地去接受着小刺猬刺破衣服的快感，也深深为这样一种神奇的感觉所吸引。在这样的效果中，幼儿更好理解动物绝对不应该穿衣服的道理，也让这种幽默诙谐的氛围带动着整个活动，使活动目标顺利完成。……