论“依法治校”与“以德治校”
2015-05-21王德华
中小学校长 2015年1期
王德华
[摘要]依法治校是推进教育法制建设的重要内容,以德治校是教育内涵发展的内在要求。治理学校,应当把“依法治校”和“以德治校”有机结合起来,做到德法并举,内外结合,标本兼治。
[关键词]治校方略;依法治校;以德治校
依法治校是贯彻党的十八届四中全会精神,深化教育综合改革,推进教育法制建设的重要内容。以德治校是教育内涵发展的内在要求,是保障教育健康发展的深厚动力。推进教育事业科学发展,应当把“依法治校”和“以德治校”有机结合起来,做到相辅相成、标本兼治。
一、“依法治校”是学校发展的外部保障条件
依法治校要着力从改进行政管理方式、落实师生主体地位、加强法制宣传教育等方面入手,用法治为教育改革发展保驾护航。
(一)改进行政管理方式,创建依法治校的良好环境
1.切实改进对学校的管理方式
各级政府和教育部门要依法行政,严格按照法律规定对学校进行管理,要为学校办学提供充分的自主权,改变单一的直接管理方式,减少过多、过细的直接管理活动。
2.建立健全对学校的监督机制
依法对学校办学与管理行为进行监督和管理,依法纠正和规范学校的违法、违规办学行为。建立健全对学校办学与管理活动中违法行为的投诉、举报机制,畅通师生维护权利的投诉、举报渠道。
3.大力开展依法治校创建活动
积极推广在依法治校创建活动中形成的典型经验与成功做法,充分发挥榜样的示范引领作用,不断提升各级各类学校依法治校的整体水平。……
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