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新丝路与新教育

2015-05-21吴明海

中小学校长 2015年1期
关键词:文化教育

吴明海

党的十八大之后,特别是在近期召开的APEC会议上,习近平主席代表中国政府首倡并力推“丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)的“新丝路”国家战略。陆上与海上丝绸之路相互交叉,宛如矫健的双翅,成为“中华腾飞于世界”的推动力量。若把“新丝路”看成是中华腾飞的双翅,那么其展翅翱翔的力量引擎来自于教育。

新丝路是地区与地区之间、国与国之间的经济交往与合作之路,包括交通对接、经贸往来,而这些经贸交流与协作都要靠人与人之间相互交流与协作才能完成,而人要有一定的知识、文化与能力,才能相互交流与协作。而这些知识、文化与能力是要靠教育才能获得。所以,新丝路呼唤教育予以鼎力相助,而教育要响应新丝路之呼唤就必须创新,当然新丝路也为教育创新带来难得的历史机遇。

新丝路需要什么样的新教育?

新丝路是新经济之路,将带动沿线新的产业革命,提供大批就业机会,而唯有全面发展的人才,才可能牢牢抓住此机会,由此决定新教育需要具有全面发展教育与终身教育的性质。新经济是知识经济,新的产业革命是以科学技术尤其是信息技术为基础的产业革命,需要从业者具有一定的普适性的科学与文化知识、综合技术(现代工艺学)、职业技术,成为经典马克思主义者所界定的全面发展的人,这就需要不断建立、健全具有全面发展性质的教育体系,即基础教育、综合技术教育、职业技术教育,这三层教育体系呈正金字塔形,基层是宽厚的基础教育,一般是普及义务教育,普及普适性的科学与文化知识;……

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