刘俊秀

【摘 要】随着新课程标准的深入实施，初中英语的教学理念仍需改进，教学方法仍有待改善。合作学习是指在教学过程中，根据学生的学习需求，结合学科特点和学生的实际，树立学生的学习主体地位，由教师指导学生进行小组合作的学习方式。文章就合作学习在初中英语教学中的应用进行了探讨。

【关键词】合作学习；初中英语；教学应用

在实际教学中，进一步增进师生间的交流和感情，加强学生间的互动，是提高初中英语教学质量的重要环节。增进师生间感情和加强学生间互动的有效手段就是在教学实践中引入合作学习的教学理念，合作学习能在一定程度上有效提高教学效率和质量。

一、合作学习对初中英语教学的作用

目前，初中生的英语基础还不太扎实，学得不深，还有很大的提升空间，而培养学生良好的学习方法和正确态度的黄金时期正是在初中阶段。且合作学习在学生学习的过程中至关重要，能够促使学生之间相互学习、取长补短，增长彼此间的知识，促进学生的共同进步和共同发展。因此要把握好初中阶段这个大好时机，引导学生进行合作学习，让学生掌握良好的学习方法和正确的学习态度。在初中英语的实际教学过程中，要根据学生的学习情况和个人特点，将学生分成若干个小组，然后创设英语问题组织学生讨论，让学生经过讨论得到正确答案。这样，通过合作学习不仅实现了教学目标，而且还提高了学生实际运用英语的能力，提高了学生学习英语的积极性。……