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浅谈初中政治高效课堂的构建

2015-05-21石胜学

文理导航·教育研究与实践 2015年2期
关键词:初中政治高效课堂教学

石胜学

【摘 要】新课程标准提出了“以学生发展为本”的核心理念。在这种理念下,教学要以学生的进步和发展为宗旨,教师要运用有效的教学策略,使学生乐学、学会、会学,促进其全面发展、主动发展和个性发展。本文探讨了在初中思想品德课堂教学中,如何打造初中思想品德课教学的高效课堂,怎样在短短40分钟内,在注重培养学生的能力和价值观的基础上,让学生更好地完成学习任务,提高学习成绩。

【关键词】初中政治;高效课堂;教学

初中思想政治作为一门非常重要的教学科目,是对学生的思想道德素质与价值观的塑造,也是对学生的思想觉悟的提高。在初中思想品德课堂教学中,如何打造初中思想品德课教学的高效课堂,怎样在短短40分钟内,在注重培养学生的能力和价值观的基础上,让学生更好地完成学习任务,提高学习成绩呢?笔者做了以下探索。

一、创设情景,构建高效课堂

情境教学是实现高效课堂教学的有效途径之一。对于抽象而深奥在政治理论知识,创设教学情境,使理论知识形象生动化,是非常必要的。首先,创设生活化的学习情境。生活化的教学情境,符合学生的心理发展规律以及生活经验,是政治教学重要的资源。其次,结合相关的社会现象,创设适当的问题情境。除了生活化的教学情境,问题情境也是重要的环节。问题是学生思考的动力,在政治教学中,问题情境的创设有助于调动学生的积极性,引导学生进行思考,从而发现问题、解决问题。……

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