谢新辉

当今一个健康的孩子必须具有丰富的知识、强健的体魄、健全的人格、积极乐观的人生态度，长大之后才能勇敢地面对这个竞争激烈的社会。儿童时期是人的生理、心理发展的关键时期，在小学阶段，要问孩子们最喜欢的课是什么？他们都会毫不犹豫地说是体育课。所以体育活动对学生思想道德品质，能力，审美以及心理素质的培养都有着最佳的教育功能。

那么在体育教学中如何进行有效教育，我想从如下几方面和大家探讨。

1、激发学生爱国主义热情

体育素材中蕴涵着爱国主义的情感。回首2008年奥运会，让学生观看奥运会开幕式，感受那令人空前精彩，空前恢宏的场面，播放我国运动员获得冠军的视频，孩子们在观看比赛中心灵受到一次又一次的震撼，我告诉他们在2008年第29届北京奥运会上，中国体育代表团取得了51枚金牌，100枚奖牌的优异成绩，历史上首次名列奥运会金牌榜首位。中国队获得的这100枚奖牌，分布在奥运会28个大项的26个大项中，中国代表团因此成为奥运会历史上获得奖牌分布率最广的代表团之一。孩子们是多么自豪，多么激动，多么兴奋，抓住时机提出希望：同学们，我们每一个中国人，都要向运动员学习，学习他们顽强拼搏的精神。

2、培养学生健美的精神气质

体育课是对学生加强美育教育的极好方式，具有得天独厚的优势。体育教学不只是对学生进行体育技术、技能的训练，更重要的还要进行理论与实践相结合，只有这样才能使学生达到健美体魄的需要。……