沙雨

现代的孩子大多是独生子女，他们自我意识强，自我约束能力差，对于群体生活有着明显的不适应，小学段班级管理成为学校常规管理的重要内容。一些班主任为了日常常规管理，心力憔悴，学生的行为仍不规范。学校问责、家长抱怨、教师生气、学生散漫，班主任成了学校“人人敬而远之”的工作。可工作总需要有人去做，因为畏难情绪，不少老师都是在学校要求的情况下勉强上任，但责任心又使老师们不能不抓班级管理，目前情况下，做好班级管理工作好难。

但是，越难做的工作越需要策略，越需要技巧，班级管理要做好六个方面的工作。

一、要有管理好班级的智慧和信心

要冷静。当我们站上讲台，面对人头攒动的学生，面对充耳的嘈杂声，即使没有一个学生听你的话，你也不能生气，因为一生气就要砸桌子，一砸桌子就达到管理的底线了，这是万不得已的措施。要心平气和，如果不这样，下一步就是抓一个学生体罚一下，杀一儆百，那就犯错误了。

要充满信心。面对以上情况，不能手足无措，要给自己鼓劲，要给自己树立信心，我一定会有办法管理好你们的，不能灰心丧气，要下决心改变这种状态。要觉得他们个个可爱，而不是可恨可气，因为每个孩子都那么有朝气；要觉得自己是一个幸福的人，因为自己可以教育这么多的孩子。有了信心，管理的天平就会向我们倾斜，接下来我们就开始动脑筋想办法。

要学会假生气。即使需要生气，也要学会假生气。……