侯丽

我喜欢绿色，因为它代表生命、健康和活力。“节约资源，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，分类回收，循环再生，保护自然，万物共存”是全世界人民共同的目标。作为幼儿的领路人，“让孩子在绿色的环境中成长”是我园的办园宗旨。在《指南》精神的引领下，我尝试以幼儿喜欢的角色游戏为平台，践行生态环保理念，让孩子在绿色的游戏环境中茁壮成长。

一、潜移默化——为幼儿营造生态型角色游戏环境

“老师，我带了纸筒！”“我带了瓶子。”孩子们源源不断地从家里收集各种废旧物品带入幼儿园。这么多的废旧物品有什么用呢？

瑞典教育家爱伦·凯指出：环境对一个人的成长起着非常重要的作用，良好的环境是孩子形成正确思想和优秀人格的基础。幼儿年龄越小受环境的影响越深刻，与其用语言教育孩子保护环境，不如让孩子生活在绿色的生态环境中，通过游戏体验废旧物品的循环利用，切身感受这些“垃圾宝贝”为生活和游戏带来的妙不可言。

瞧！剪下月饼袋上圆圆的图案，连成小火车就是绿色餐饮吧和生态环保大卖场醒目的招牌；废旧光盘拼摆成小剪刀的形状，作为创意美工区的标识再醒目不过了……玲琅满目的废旧物品为孩子们钟爱的角色游戏增色不少。

在无声环境的影响下，孩子们悄悄地发生着变化：“老师，这些月饼盒子可以做娃娃家里的小床。”“老师，这个KFC的碗我想放在餐饮吧！”孩子们带废旧“宝贝”的热情越加浓厚，还为他们找到了合适的家，成为了游戏的主人。