李爽

【摘要】英语是初中教育中的重要学科之一，提升初中英语的教学质量关键在于课堂教学，在新课改理念逐渐深入执行下，不少初中英语教师开始改进教学模式，提升课堂教学效率。本文主要针对初中英语课堂教学中存在的问题进行深入剖析，并且制定部分教学对策，希望对众多同行有所帮助。

【关键词】初中英语 课堂教学 问题 对策

初中英语课堂是提升学生学习英语知识兴趣的重要途径之一，同时也是提升教学质量的关键。教学是教学与学生都参加的双边活动，英语教师在教学过程中，应该树立学生为主体，把教建立在学的基础上，这样才能够取得一定的教学效果。因此，初中英语教师应该针对课堂教学中的问题进行分析解决，从而帮助学生学习和掌握英语知识。

一、初中英语课堂教学存在的问题

目前，在初中英语课堂教学中主要存在以下几个方面的问题：首先，学生的主体作用不突出，在初中英语课堂教学中，学生的个性没有得以充分体现，英语教师缺乏对学生的关注，从而影响了学生学习英语知识的主动性，师生之间没有足够的有效互动，导致教学效率一般。学生作为教学的主体，只有充分发挥学生的主动性，才能够有效的提升教学质量。其次，教师的主导作用缺失，很多初中英语教师仍然在采用传统的灌输式教学方法，在课堂上讲解的时间比较多，引发学生思考和主动学习的时间比较少。这种传统的教学模式容易限制学生的思维，不利于学生拓展学生的思维模式，无法充分发挥学生的创新能力和创造能力，导致初中英语课堂教学效率较低，学生相对英语知识的掌握水平也难以提高。……