谢春辉?王晨雪

摘 要：本文基于呼伦贝尔学院心理健康工作现状，从德育教育和心理健康教育相结合的角度，对心理健康预防发展性工作进行深入研究，探讨心理健康教育跟进式指导院系工作模式形成的重要性。鉴于呼伦贝尔学院心理健康工作目前存在的不足进行分析，在实践工作中，不断进行理论提升，研究总结出少数民族地区高校大学生心理健康教育跟进式指导院系工作模式建立的相应对策。通过对其系统论证，规范少数民族地区高校预防发展性心理健康教育工作，提升其科学化水平。

关键词：跟进式；预防发展性教育；德育教育；心理健康教育

高校心理健康教育是面向全体学生，应以预防、促进和发展为主，兼顾咨询治疗。而作为少数民族地区高校，呼伦贝尔学院包含以蒙古族和“三少民族”学生为主的复杂的学生组成。心理健康教育工作应本着“为了一切学生”、“为了学生的一切”、“一切为了学生”的原则，需要建立更加完善的心理健康教育系统，使用更有效、更切实的方法来解决少数民族地区高校当前心理健康预防、发展教育中存在的问题。基于此现状，呼伦贝尔学院心理健康中心在夯实原有工作的基础上，不断总结成功经验，根据心理健康教育工作呈现的新变化、提出的新要求，与时俱进、完善创新，从提高预防、发展性教育水平入手，强化全院师生心理健康专业认识和培训，完善学院心理健康立体网络功能，继续加大心理健康宣传力度、拓宽心理健康教育渠道，形成心理健康教育跟进式指导院系工作模式，从而保证心理健康教育工作健康、有效、全面、系统的展开。……