李海华

摘 要：中职《建筑给排水工程施工》课程旨在培养学生具备建筑给排水施工员的职业能力，该文探讨了项目教学法在《建筑给排水工程施工》课程中的应用，学生经历咨询、计划、决策、实施、检查和评价活动，形成一种主动发展的态势，岗位职业能力培养成效快。笔者任教学校给排水专业毕业生，其专业技能、环境适应能力、诚实守信度、团队合作等能力深得用人单位的赞许，学生工作幸福感强，实现了我校“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念。

关键词：项目教学法 建筑给排水工程施工 教学

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）02（a）-0123-02

《建筑给排水工程施工》是我校给排水工程施工与运行专业一门实践性和应用性都很强的专业核心课程，旨在培养学生具备建筑给排水施工员的职业能力。中职学生好动，思维能力差，不喜欢理论课堂，缺乏实践知识和经验，理论联系实践能力几乎空白，教师若以传统教学法按教材章节顺序进行课堂讲授，很难充分调动学生的主动性和积极性，不利于学生对教学内容缺乏整体性把握，也无法有效形成工程整体性概念，学习效率偏低，严重影响教学质量。基于工作过程的项目教学法是一种突出学生职业能力培养的教学方法，笔者在中职《建筑给排水工程施工》课程中引入了项目教学法，获得了一些成效，现探讨如下。

1 项目教学法内涵

项目教学法是师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行的教学活动，教学过程以项目工作任务驱动学生合作学习，教师为引导者和监督者，学生是主体，做中学，实现知识与技能的正式迁移，逐步形成学生的职业能力。……