李素华

【摘 要】英语阅读理解是英语教学的重头戏，在教学中，搞好阅读训练至关重要。阅读训练、词汇教学、阅读量、正确的阅读方法和技巧是培养中学生英语阅读能力的有效途径。根据多年的教学经验，我加强了知识形成过程的教学。

【关键词】自主探究；词汇；阅读量；阅读方法及技巧

一、激励学生自主探究阅读

兴趣是最好的老师，要教会学生自主性探究阅读，首先要激发学生自主探究兴趣。在枯燥无味的阅读训练中，学生难免会感到疲乏，因此激发学生的兴趣是至关重要的。接下来要认真的告诉学生阅读理解的重要性，让学生懂得“学会学习”、“终身学习”的道理，懂得了道理，有了深刻的认识才能培养浓厚的兴趣，有了兴趣才能投入其中，仔细观察，深入思考。 孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。因此，用于学生课外阅读的读物最好是一些学生感兴趣的题材，鼓励学生在课外阅读一些世界名著、故事、幽默、时政、科技文章等，使他们能够更好更快地了解英美国家的文化背景，这样他们就能够正确理解并恰当运用所学语言。

二、强化词汇教学

句子是由单词构成的，单词可谓是英语之基本。词汇的记忆与储存不够，就会造成在阅读过程中因 “生词障碍 ”而“处处碰壁 ”的现象，无法理解句意。可以说，掌握足够的词汇是理解文章的关键。在我平时的词汇教学中，经常教学生的方法有6种：同类记忆法、对比记忆法、读音记忆法、图表记忆法、同音异形记忆法和搭配记忆法。……