罗雯

【摘 要】班主任的班级工作的核心，在班级管理工作中，班主任应该主动融入到学生的当中去，成为学生信任的领袖，要用真感情对待班主任工作，同时要建设好班级文化，只有这样，高中班主任才能游刃有余，做好班主任工作。

【关键词】班主任；高中；管理艺术

班主任是学生领路人，在学生的成长道路上，需要班主任的细心的呵护，特别的任高中班级的班主任更要付出真挚的爱，高中生处于身心的的迅速发展期，他们处在情感的成熟期，对于某些问题的看法，他们已经有了自己的意见和见解，对于父母和老师的言论，他们有了自己的判断，总感觉到自己是大人了，他们中有的人因为家庭原因或身心原因，情绪不稳定，多变化，甚至容易走极端，这给高中班主任的教育工作带来一定的难度）。作为高中班主任，需要付出更多大心血和努力才能管理好班级。

一、班主任要融入班集体

要做好班主任工作，融入到班集体中，成为学生的朋友和知己，班主任工作做起来就事半功倍的。如果没有了解学生的具体情况，就妄下结论，对学生进行严厉的批评，必然会来开和学生的距离，增加班主任工作的难度。又一次，学生廖某在做早操的时候迟到了，我为了杀一儆百，就把他叫到队伍的前面来，对他进行了严厉的批评，后来他干脆经常迟到，公开和我对着干，对我也爱理不理的，学习上也怠慢了很多。我意识到了早操事件影响到了他，我通过找别的同学了解了到了：原来那天他迟到的由于身体有点不舒服，再起床的时候就拖拉了一下，最后就迟到了。……