远程教育之利弊
2015-05-05周德惠
成长·读写月刊 2015年2期
周德惠
【摘 要】随着网络技术和多媒体技术的日渐成熟和发展。逐渐形成包括校园网在内的基于网络的现代远程教育、网络学校以及在线培训等多样化的网络教学新形式。本文首先对网络远程教育优缺点进行了细致的分析、阐述最后针对其存在的问题提出了几点思考。
【关键词】远程教育;问题;思考
网络教育是利用计算机网络技术和计算机多媒体技术在网络上通过多媒体课件电子教室电子白板等手段使受教育者获得知识的教学新模式。随着信息技术飞速发展利用先进的信息技术改革和发展教育也成为世界各国的一项重大举措。
一、社会需求
由于传统的金字塔型的高等教育无法满足所有社会成员的求知需求早在十九世纪中后期就出现了以邮件形式沟通教师与学生之间解答与提交作业这种远程教育的雏形。技术的进步与信息化的发展使越来越多的人需要接受各种教育和培训以求得充分的择业的机会。终生教育是当今社会发展的必然趋势由此而形成的新一轮远程教育的热潮促成了现代远程教育的产生。另一方面由于地理条件的限制一些优秀的师资相对集中分布于少数院校如何充分发挥有限的教育资源实行现行教育形式下的优势互补使优秀的教育资源和教育方法不受时空的限制避免教育的重复投资。这也是现代远程教育产生的强大动因。此外传统教育方式以统一模式进行教学无法针对不同程度的学习者提供最有效的教学。……
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