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数学名师吴正宪如何炼成?

2015-05-05杨国营

内蒙古教育·综合版 2015年5期
关键词:数学课堂教育

杨国营

源型教师,您听说过吗?

著名数学特级教师吴正宪,就被身边的人这样称呼!这是因为,她不仅通过多年努力成为名师,影响了无数的孩子们,转身成为一名教研员后,还带出了一大批优秀教师,成为名副其实的“老师的老师”!

这样的吴正宪是如何炼成的?本文摘编了吴老师回忆文章中的7个故事,看是否对您有益。

故事1:一张大字报几乎把我击垮——“读书无用论”盛行,不抛弃不放弃教育理想

上世纪70年代初,正逢“文化大革命”时期,“读书无用论”盛行,学校的教育常规被打乱,教学秩序被破坏,学校几乎丧失了应有的教育教学功能。

1970年,年仅16岁的我,正是在这样的背景下开始了我的一线教师生活,这一做就是25年。其间,我教过语文、数学,还做了多年的班主任。

永远不会忘记1974年那个寒冷的早晨,我像往常一样走进校园,迎面扑来的竟是一张大字报,大标题赫赫醒目:“批判白专道路”!大字报中列举的主要“罪行”,一是“走封、资、修的白专道路”,二是“资产阶级的母爱教育”……我年轻稚嫩的心灵第一次受到重创。

那一刻我几乎被击垮……

时间终于到了1978年。党的十一届三中全会胜利召开,一场历时十年的浩劫终于结束了,中国进入了一个崭新的发展阶段。伴随着“知识就是力量”“尊重知识,尊重人才”的时代旋律,学校教育的春天终于来临。

那时我心头涌动着不尽的兴奋,浑身有使不完的力气。我全身心地投入工作,早出晚归,加班加点。

天道酬勤!我所教的毕业班统考成绩连年优秀,我辅导学生数学奥林匹克竞赛团体总分连续多年在全区名列前茅,学生们纷纷步入市、区重点中学。

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