韦月华

[摘 要]学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾。家庭和学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。为了促进社会的和谐发展和孩子身心健康成长，家校应携手，给孩子创造良好的读书环境，共同培养孩子的读书兴趣和读书习惯。

[关键词]学校 家庭 读书 和谐发展

[中图分类号] G626 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2015）09-086

2010年2月28日，温家宝总理就网友全民读书问题提问时答道：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”孩子是祖国的花朵，是世界的未来，作为教育工作者，我们应充分认识到自己的责任和义务。我校在全民读书活动中采取的策略是：领导、教师带头多读书、读好书，同时带动我们身边的家长和学生读书。我校形成了师生共读书，教师和家长共读书，亲子共读书，生生共读书，不同年级结伴读书的读书氛围，把家庭、学校和班级凝聚在一起，引领读书新风尚，共同促进孩子们的成长，促进社会的和谐发展。

一、创造良好的校园、家庭读书环境

建设阅读文化，必须从阅读环境的创设入手，营造读书的氛围，让校园、家庭处处流露文化的气息，散发浓郁的书香。

我校结合读书活动的开展，加大投资校园文化建设。教学楼走廊的墙壁上悬挂着《三字经》《弟子规》和《增广贤文》等的巨幅画，让教师和学生一走进教学楼就能感受到经典文化的芬芳扑面而来。……