刘月霞

【内容摘要】鉴赏性阅读教学与普通的阅读教学间存在一些本质差异。鉴赏性阅读教学往往针对那些文学性更高，且富有较强的审美色彩的文章，这类文章通常也是阅读教学中存在一定难度的教学素材。鉴赏性阅读教学方法的选择很重要，教师要夯实学生的基础知识，并且让大家掌握一些更好的阅读方法与阅读技能，才能够让鉴赏性阅读教学有更大收获。

【关键词】高中语文  鉴赏  阅读教学

想要让高中语文鉴赏性阅读教学开展得更有效，首先需要教师有针对性的分析学生的学情，并且制定一些更为合理的教学方法与教学模式。鉴赏性阅读教学比起常规阅读教学而言在难度与深度上都有所加大，只有透过合理的教学模式才能让鉴赏性阅读教学收获更好的成效。

一、个性化阅读鉴赏教学

展开鉴赏性阅读教学的方法十分多样，在教学初期教师可以让学生展开更多个性化的鉴赏性阅读，这往往能够帮助学生更好的入门，让他们体会到鉴赏性阅读教学的一些特质。鉴赏性阅读教学绝不是泛泛的进行文本阅读，它需要学生对于阅读文本有更为深层次的挖掘与体会。教师可以首先让大家选取一些自己感兴趣的阅读文本来进行深入阅读，让大家能够慢慢迈进鉴赏性阅读的门槛，引导大家体会鉴赏性阅读的一些基本方式。以学生感兴趣的文本为依托，能够很好的激发学生的阅读兴趣，这也是对于鉴赏性阅读的一种很好的教学铺垫。……