彭保艳，李晓敏，刘　莹，杜玉凤(承德医学院护理学院，承德　067000)

我国护理硕士研究生职业期望与社会需求分析

彭保艳，李晓敏*，刘莹，杜玉凤
(承德医学院护理学院，承德067000)

［摘要］本文从培养方式、职业期望和社会需求状况出发，归纳分析国内护理硕士研究生的职业期望与社会需求的现状，并结合我国护理硕士研究生的培养情况，提出根据不同的研究生培养类型进行有针对性的培养;树立合理的职业期望，尽可能的达到自我实现与社会需求的平衡，从而使我国的高层次护理教育朝向多元化的方向发展。

［关键词］护理;研究生;职业发展;研究进展

Occupation Expectation and Social Demands of Postgraduate Nursing Students in China

PENG Bao－yan，LI Xiao－min*，LIU Ying，DU Yu－feng(Nursing School，Chengde Medical College，Chengde 067000)

［Abstract］From the ways of cultivation，occupation expectation and social demand condition，the article inductive analyzed the present situation of occupation expectation and social demand of postgraduate nursing students of domestic．Then the author put forward several suggestions of situation training and optimizing the curriculum; according to different types of training graduate students to carry out targeted training; establish reasonable occupation expectation，as much as possible to achieve self－realization and social demand balance; so as to achieve the high level nursing education in China towards the direction of diversification．

［Key words］nursing; postgraduate students; occupation development; research progress

Hosp Admin J Chin PLA，2015，22(5) : 490－491，496．

随着护理学科的迅速发展和民众对健康促进的需求，护理学科的重要性日益凸显。2013年3月，国务院学位办颁布了新的学科目录设置，认定护理学为一级学科，这一举措不仅为护理学科的发展提供新的契机，同时也迎来更大的挑战［1］。培养出高素质高层次的护理人才，使高层次护理人才得到合理的优化配置，发挥出其应有的作用，从而引领我国护理事业向更加专业化科学化的发展，成为护理学界下一步亟待解决的新课题。

1　护理学硕士研究生的培养目标

我国护理硕士研究生的招生自1992年北京医科大学和第二军医大学护理学院正式招收护理学硕士研究生开始，全国各地的高校也陆续开始护理学硕士研究生的培养［2］。众所周知，研究生教育和本科教育的最大区别在于研究生教育在注重教学的同时，更加关注科研，培养的是一种科研意识和科研能力，它担负着为社会输送高科技人才的任务［3］。……