APP下载

概率论与数理统计课程改革的实践探索

2015-04-14林玎

吉林建筑大学学报 2015年6期
关键词:实践探索课程改革

林 玎

(吉林建筑大学基础科学部,长春 130118)

概率论与数理统计课程改革的实践探索

林玎

(吉林建筑大学基础科学部,长春130118)

摘要:笔者阐述了概率论与数理统计课程的重要性,针对目前该课程教学中存在的主要问题以及该课程的任务、内容及目标,从概率论与数理统计课程教学方式和教学方法入手,探讨了该课程改革的目的方法和思路,总结了实践效果.

关键词:概率论与数理统计;课程改革;实践探索

1概率论与数理统计课程改革教学中存在的问题

实施教育改革是形势所趋,事在必行.教学改革对培养学生的思维和创造能力具有重要意义.大学的学习生活应适应社会对大学生的职业要求,而工科数学考查课所传授的基础知识和思维方法对学生而言,是今后工作和再学习所必需的.学好数学,就像掌握了一种现代科学语言,学到了一种理性的思维方式方法,具备了一定的创新能力,具有演绎、推理和数学建模的能力.因此,正确、适时地开展工科数学的教学改革对于人才培养大有裨益.

在该课程的具体教学过程中,由于其思维方式与以往传统数学课程不同,学生在学习掌握这门课程的过程中普遍感到概念抽象,思维难以开展,问题难以入手,方法难以掌握.传统教学方式难以引起学生兴趣,课堂上师生间缺乏互动,学生思维不活跃,部分学生逃课,还有少部分学生即使来上课也是睡觉、玩手机、看课外书,个别学生上课……

登录APP查看全文

猜你喜欢

实践探索课程改革
“微课程”转化“数学后进生”的实践探索
集中抄表在电力营销管理中的实践探析
政治课堂教学中提高学生主体参与的实践探索
新形势下完善国有资产管理工作的实践探索
《建筑装饰施工组织与管理》课程改革之初探
中职学校计算机专业“双证融通”课程改革与探索
“双创”形势下高职财务管理课程改革探索
项目教学法在微电影制作教学中的应用
基于创意的对口单招色彩课程改革突破点研究
校企协同实施高职专业课程改革的实践研究