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①中国．北京交通大学心理素质教育中心(北京)100044E-mail:13910639560@139．com②北京大学医院心理咨询与治疗中心③北京大学心理学系

随着心理卫生工作的不断发展，越来越多的心理工作者开始关注大学生这个群体。作为社会发展和前进的未来主力，大学生的心理健康普查显得尤其重要。许多高校在大学生进校之时对新生的心理健康水平进行普查，以开展后期的观察与帮助工作。在大学生心理素质普查中，由于问卷调查具有的便捷和高效之特点，研究者最常采用问卷调查的方法对心理素质发展不足或有缺陷的大学生进行初步的筛查。而其中，大学生人格问卷(University Personality Inventory，UPI)［1］是较为常用的一种问卷。

大学生人格问卷(UPI)最先由日本学者共同商讨编制，以用于日本大学生心理素质普查。UPI在1991年引入我国，经樊富珉翻译和修订，于1993年开始正式使用［1］。由于该量表特别适用于大学生心理问题的早期发现，能较科学地评估大学生的心理健康状况，该问卷在国内常用于对新生的心理健康问题进行调查和筛选。UPI问卷由三大部分组成:①被试的人口学信息，包括家庭关系、父母信息、性别、家庭来源及家庭经济状况等;②问卷主体，涵盖了大学生的苦恼、焦虑、矛盾等症状，由16个有关身体症状的项目，40个有关精神状态的项目和4个测伪尺度共同组成，采用“是”或“否”来回答;③为了解被试对其心理健康状态的自我评价而设置的开放性附加题。根据UPI量表主体部分回答进行计分，UPI量表总分为56分，分数越高表示心理问题越严重，根据评分标准将被试分为3类［2］:①总分大于等于25或对第25题做肯定回答。……