对发展校园足球现存的问题及对策分析

2015-03-31湖北省咸丰县第一中学朱耀文

当代教育实践与教学研究 2015年10期

湖北省咸丰县第一中学朱耀文

对发展校园足球现存的问题及对策分析

湖北省咸丰县第一中学朱耀文

现阶段，校园足球计划在教育界被吵得沸沸扬扬。但当我们真正走进校园后就能够清楚地看到，青少年中真正对于足球感兴趣的人数并不多。最近几年，校园足球计划又重新被人们提出，受到的重视程度也越来越高。因此，我们必须要对过去实施过程中存在的问题加以分析与总结，制定解决方案。这样不仅能够有效地对学生体质加以改善，同时也能强化我国的足球后备力量。

校园足球问题对策

要想发展我国足球的竞技水平，就必须从学校的足球运动抓起，无论是国家政策的扶持，还是学生自身的兴趣，都要从足球运动的源头开始。只有这样，才能提高我国足球竞技水平，推动我国足球运动的发展。

一、校园足球推广和发展中存在的问题

就实际情况来看，体育部与教育部已经在几年前就提出并且启动了“中国青少年足球发展计划”，但该计划却并没有在近几年内取得良好的实施效果。所以，学校必须对其进行冷静思考，并且采取有效措施解决校园足球在实际的推广与发展过程中可能遇到的各项问题。通过总结分析，校园足球的问题主要包含以下几个方面的内容：

1.关注度与扶持力度不够

从某种意义上来讲，如果学校对于校园足球的关注度不提升，就一定会使得青少年足球的发展与普及受到阻碍，如果我们不能够强化对校园足球的普及力度，将会直接使整个足球人才的金字塔发生明显的萎缩问题。再加上校园足球在实际的发展与普及过程中往往需要一整套齐全的设备和足够多的经费，如果没有物质需求做为基本保障，就会使校园足球的发展受到严重阻碍。

2.缺乏高水平的师资力量

在过去一段时间里，有相关研究者对目前已有的校园足球教练员现状进行了调查。通过相关调查结果可以明确看出，现阶段校园足球教练员无论是在专业训练还是在学历以及岗位级别和相关的外语水平等各个方面的水平都不是很高。因此，目前仍旧有很多的校园足球教练员在实践能力和理论水平方面都需要进行大幅度的提高。

3.学生家长的观念较保守

通过调查分析看出，足球运动之所以得不到一个良好地发展与普及，其根本原因是收受到传统教育观念的影响与限制。由于家长的教育观念并没有真正的实现由应试教育向素质教育之间的一个良好转变，使其在子女的学习过程中，往往更加注重的是学习成绩，对于子女参与体育活动的重要性则不够的重视。家长的担心来自子女在体育运动过程中可能会出现受伤的情况，担心因为花时间去进行体育锻炼而耽误了子女的文化课学习。因此，家长自身的重文轻武思想以及应试教育的限制，都会对校园足球的发展与推广产生不同程度上的影响与制约。

二、校园足球普及和发展的对策

1.加大各级政府的投资力度

由于国家政策和体育经费的倾斜，城乡公共体育服务发展极不均衡，足球运动也包含其中。因此，一些水平较高、经验丰富的教练员都想往大城市发展，去学校条件优越、薪资待遇优越的学校担任教练员，从而导致部分贫困落后地区出现学校缺乏专业足球教练的普遍现象。只有财政经费的大力支持，才能真正有效解决校园足球在场地建设和师资培训中所存在的各种问题，才能对校园足球的实际发展与推广应用起到良好地推动作用。

2.全面提升教练员素质水平

加强校园足球教师和教练员的理论和实践的培训工作是有效提高教练员业务水平的重要环节。学校通过开展校园足球精英教练员的培训班，能够全面提升教练员的业务水平。通过培训的各位精英教练再回到当地负责各校园足球网点的培训任务，能够全面提升校园足球基层教练的教学和训练水平，这样才能保证学生获得更为专业的训练和指导。这对校园足球的发展有重大的意义和影响。定期对校园足球教师和教练员们进行理论和实践的培训，其实也是为培养优秀的足球人才奠定夯实的基础。

3.及时转变家长的陈旧观念

如果足球运动得不到学生家长的有力肯定，那么校园足球的开展与实施也一定会受到严重阻碍，所以我们必须及时的转变家长的陈旧观念，加强引导，使他们能够认识子女参与体育活动的重要性与必要性，认识体育活动能够给子女带来的对身心健康发展的好处，也能够缓解家长对校园足球存在的偏见。