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“微型计算机原理与接口技术”教学的几点探讨

2015-03-31广东技术师范学院天河学院电气工程系张宏伟

当代教育实践与教学研究 2015年2期
关键词:计算机课程教学

广东技术师范学院天河学院电气工程系 张宏伟

科教兴国战略的实施,半导体技术的飞速发展,社会信息化进程的加快对我国高等学校计算机基础教育提出了更高要求,微机接口作为软件与硬件的桥梁,在当今数字化时代发挥着越来越突出的作用,“微型计算机原理与接口技术”成为电子、电气、电信及自动化等专业的重要基础实践性课程之一。

“微型计算机原理与接口技术”课程主要包括微型计算机系统、汇编语言程序设计、存储器系统及接口技术等几个方面,通过该课程的学习,学生需要理解微机系统的整体结构,掌握汇编语言源程序的设计方法,了解并行通信和串行通信的概念以及可编程接口芯片的应用。

然而,本门课程内容抽象复杂,知识面涉及广、实践性强,学生普遍反映晦涩艰深,学得辛苦。在实际教学过程中,教师应不断探索与改进教学方式,以期达到教学相长的目的。

一、有效采用多媒体教学

多媒体计算机辅助教学越来越广泛地应用于实际教学课堂中,而“微型计算机原理与接口技术”课程技术性较强,线路图及流程图繁多、外围电路复杂、管脚较多,仅仅依靠板书或者挂图远远达不到教学效果。采用内容丰富、图文并茂且生动形象的多媒体课件能够使设计过程清晰易懂,节省课堂的宝贵时间。链接一些动画演示,通过软件当堂验证指令或程序的运行能够有效帮助学生快速理解和掌握软件及硬件的工作原理。……

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