甘肃省酒泉市肃州区三墩学区 杨吉有

一、用校园之声筑学生灵魂

众所周知，良好的校园文化是学校的灵魂，是全体师生的精神家园，是一支巨大的力量，熏陶、影响、决定着学校全体师生的文化内涵和发展程度。作为学校这个育人之地，我们应该如何引领校园文化建设？又该如何走出校园文化的瓶颈，使良好的校园文化发挥育人功能？

1.用校园广播营造良好氛围，学校利用校园广播播放校内的新人新事，用身边的事教育身边的人，用学生的优秀作品传播优秀事例感化教育学生。

2.用美的旋律激发学生的学习兴趣，利用课间活动播放动听、有深刻教育意义的歌曲，进一步增进学生对教师、对父母、对长辈、对同学的相互尊重和理解。

3.定期向学生播放爱国主义影视片，一方面学习英雄主义精神，另一方面培养学生分清是非问题，从小做到在大是大非面前不糊涂，保持清醒头脑。

二、营造氛围——优化校园育人文化环境

苏霍姆林斯基说：“用环境、用学生自己创造的情境，用丰富的集体精神生活进行教育，这是教育过程中最微妙的领域之一。”学生进入校门便能看到“一切为了每一位孩子的发展”的办学宗旨、校训以及法制教育宣传标语，如“上下楼梯靠右行”“轻声慢步”“水是生命之源请节约用水”“茵茵绿草，惜于足下”“轻声细语举止文明”等。

三、提升内涵——引领师生共同成长

1.书香校园文化建设

近年来，我校开展“寻根·阅读”的读书活动，以开设读校本课程为抓手，努力构建书香校园、书香班级，营造良好的学习氛围，引领师生共同成长，促进教师学习、反思、挑战，促进学生学习、进步、超越。……