江苏省南通启东市第二中等专业学校 吴玉娟

曾经听说过这样一句话：“医生拯救人的生命，教师拯救人的灵魂。”当我有缘成为一名职校教师时，如何对职校学生献出自己的爱心，便成了我在教学中最注重的问题。

几年的职教生涯使我了解到职业高中的学生，特别是就业班学生的生源多数为智力正常，学习成绩落后、自主能力偏弱的学生。主要表现为，学习积极性不高，依赖性较强，在教师监督指导下才能勉强完成学业。学生普遍存在对文化课不感兴趣，独立完成学业的素养几乎没有，更有甚者干脆破罐子破摔，于校规校纪不顾，做出一些令教师、父母痛心疾首的事情。去年发生在我任教班上的事情，至今使我记忆犹新。

那是在一个会计电算化班快要会计考证前的一节课上，两个女学生间对写小纸条，相约学校放假的那天晚上整夜上网，并打算跟父母解释不回家的原因是要参加会计考试。我马上感到问题的严重性，立即联系了班主任并把学生叫过来，耐心地询问了她们上网的原因，她们回答说是考试心理紧张，想去放松一下。我知道这或许是真的理由，也或许是迷恋网上游戏的因素，但无论如何利用学习时间到网吧上网肯定是不对的，试图找理由欺骗家长更不对。 我严肃地批评了她们，并指出违纪的严重性，让她们写了检查并保证以后不再犯类似的错误。考虑到两个学生中一个是班里的团支书，平时工作积极，其他方面表现也不错，所以没有上报学校，给她们一个改过的机会，但声明如有再犯，一定报学校处理。……