黄骅市技工学校 杨庆栋

高等教育中的数学教学方法之我见

黄骅市技工学校 杨庆栋

高等教育中的数学教学是大学教育的核心课程，学好高等数学对于提高学生的数学思维和数学能力，树立学生的创新意识具有重要意义。如何提高高等教育中的数学教学质量，提升学生的数学理论水平，是广大高等数学工作者所探究的问题。

高等教育 分析式教学 教学质量

一、重视绪论教育，打好思想教育基础

高等数学教育与中学阶段的数学教育在教学内容上和教学方法上有所不同，对于大学一年级的学生来说，要想学好高等数学必须要经历一个逐步适应的阶段。并且，大学生最先接触到的就是高等数学，所以教师要对高等数学的绪论教育加以重视，打好大学生的思想教育基础是关键。首先，要让学生明了高等数学在大学教育中的地位和价值，学好高等数学对于提高大学生的综合素质具有哪些意义，树立学生对于学好高等数学的兴趣。其次，在绪论部分概括了高等数学的主要内容，介绍了数学教学研究的对象和工具，这对于树立学生的数学体系具有重要作用。

二、重视学生基础知识的理解和掌握

高等数学中的概念知识不是想象出来的，是根据大量的实践总结和归纳得出来的，这些知识和其他课程有着密不可分的联系。在教学中，教师应该采取科学的手段和方法把高等数学概念知识引申出来。例如，学生学习导数时，单从字面上来理解很难掌握，如果将其和速度、切线等问题放到一块学习，学生就明白了很多，在解决相关问题时也会变得轻松自如。……