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浅析果洛地区教育落后的原因

2015-03-31青海省果洛州职业技术学校李春云

当代教育实践与教学研究 2015年4期
关键词:学校教育教师

青海省果洛州职业技术学校 李春云

浅析果洛地区教育落后的原因

青海省果洛州职业技术学校 李春云

近年来,国家非常重视青海省农牧区基础教育,但青海牧区的教育还是比较落后。究其原因,是由于牧区的自然环境、学校教育、家庭教育、学生自身等多方面因素造成的。本文试从这几个方面入手,以班玛县民族中学为例,对班玛县教育落后现状进行浅析。

牧区 教学 教育理念 环境

近年来,国家非常重视牧区的基础教育,尤其是“两基”攻坚地区。虽然取得了一些成绩,个别乡镇的教育办得有声有色,但从全州范围来看,教育质量依然不高,比起省内其他地区仍然落后,在全省依然是教育最为落后的地区之一。经过对果洛州一些学校的走访调查,将原因归纳为以下几点:

一、自然环境恶劣

果洛州位于青海省东南部,地处青藏高原腹地的巴颜喀拉山和阿尼玛卿山之间,东临甘肃省甘南藏族自治州和青海省黄南藏族自治州,南接四川省阿坝藏族羌族自治州和甘孜藏族自治州,西与青海省玉树藏族自治州毗连,北和青海省海西蒙古族藏族自治州、海南藏族自治州接壤。总面积7.6万平方公里,平均海拔4200米以上,高寒缺氧,气候恶劣,大气含氧量仅为海平面的60%,年均降水量400至700毫米,年均气温为零下4摄氏度,全年无绝对无霜期。由于环境恶劣,学校缺少优秀教师资源,教师执教周期短,很难留住高素质的教育人才。

二、全州学校教育方面

1.硬件设施。……

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